Visie op rekenen en wiskunde
De adviseurs van Edux-expertteam Rekenen en wiskunde voelen zich verwant met de aanpak van de realistische rekenmethodes. Het belang van interactie tussen leerkracht-kind en kind-kind binnen het rekenproces vinden wij wezenlijk. Het werken met concreet materiaal in en rond de klas verhoogt de betrokkenheid van de leerlingen bij het rekenproces. Tevens vinden wij dat modelgebruik de brug kan slaan tussen de reële werkelijkheid en de abstracte wereld van de getallen. 
   
Onze werkwijze
Voor onze werkwijze betekent dit concreet dat wij als onderwijsadviseur mede verantwoordelijk zijn voor:

• De gedragsverandering van de leerkracht in de klas;
• Dat uw specifieke vraag voor ons het uitgangspunt van werken is;
• Dat wij op teamniveau afspraken maken over de uitvoering van de methode;
• Dat wij op directieniveau de rekenvraag van de school verkennen en de concrete aanzet  tot een team- of klassenuitwerking bespreken, bijvoorbeeld over de methode, de interactie, het materiaalgebruik etc.;
• Dat het opstellen van een groepsdiagnose en bijbehorend groepshandelingsplan op basis van  een Cito-toets ook tot de mogelijkheden behoort.